|
Информация о реализуемых уровнях образования: В соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ Гл. 2 ст. 10 п. 4. В МДОУ "Солнышко" реализуется первая ступень уровня общего образования - дошкольное образование. Наименование направления подготовки и (или) специальности: Общеразвивающее. Реализуемая образовательная программа строится в соответствии с образовательной программой МДОУ "Солнышко" (утверждена апрель, 2021) с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) дошкольного образования. Форма обучения - очная. Нормативный срок обучения по образовательной программе - с 1-го до 8-ми лет. Предметно-пространственная развивающая образовательная среда учреждения: * Кабинеты учителя-логопеда, педагога-психолога с оборудованием сенсорной комнаты, актовый зал с физкультурным и музыкальным оборудованием, изостудия; * Уголки в групповых ячейках: экспериментальной деятельности, ряжения, патриотический, театрализованный, спортивный, художественного творчества, книжный, природный. Интерактивные столы, сенсорная доска с программным обеспечением в соответствии с возрастом. Игрушки и пособия для сюжетно-ролевых, дидактических, конструктивных, настольных, подвижных игр. Возможность использования при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - отсутствует. Реквизиты распорядительного акта о зачислении: Управление образования Администрации муниципального образования Приуральский район Язык образования: русский Описание образовательной программы: Основная Общеобразовательная Программа Муниципального Дошкольного Образовательного Учреждения «Солнышко» (в тексте – Программа) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (в тексте – ФГОС ДО). Программа является документом, определяющим содержание и организацию образовательной деятельности в МДОУ «Солнышко». Содержание Программы зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей и может реализовываться в различных видах деятельности: В раннем возрасте (до 3-х лет) – предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками; экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.), общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого, самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.), восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательная активность; В дошкольном возрасте (3 года – 8 лет) – в игровой, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами, коммуникативной (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно-исследовательской (исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ними, восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд, конструирование, изобразительной, музыкальной, двигательной. Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО. Содержание частей Программы в соответствии с требованиями ФГОС ДО включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный. В каждом из которых отражена обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Обязательная часть соответствует примерной основной образовательной программе дошкольного образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15). В часть, формируемую участниками образовательных отношений, включена парциальная программа «Край, в котором мы живём» авторского коллектива Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Брусничка», п. Белоярск, Приуральский район. Рецензия на программу составлена в 2010 году, Вануйто Г.Н., кандидатом филологических наук, заведующей кафедрой национально-регионального образования ГОУ ДПО ЯНОИПКРО и Окотэтто Е.Н., старшим научным сотрудником лаборатории этнообразовательных систем народов ЯНАО. Выбор данной парциальной программы обоснован по результатам анкетирования родителей обучающихся (декабрь, 2014 года).
|
